主体性尚未完全破碎的高中生。写文,搞翻译。

__________________But, friend,
We speak of what is; not of what might be,
And how t'were better if 'twere otherwise.
I am the man you see here plain enough:
Grant I'm a beast, why, beasts must lead beasts' lives!
【________________可是,朋友啊,
我们讨论的是现状;不讨论可能性,
不讨论其他情况会比现实情况好多少。
我就是你一眼就能看清的这个我:
如果我是匹野兽,好啊,兽类自是要过兽类的生活!】

——布朗宁《布劳葛兰主教的致歉》

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